Leistungsbewertung Sachunterricht

 

 

Im Fach Sachunterricht werden keine benoteten Lernzielkontrollen geschrieben. Sehr wohl können kleinere schriftliche Lernzielkontrollen geschrieben und bewertet werden. Hierbei richten wir uns nach den Kompetenzen, die laut Lehrplan im Fach Sachunterricht erreicht werden sollen.

 

Dabei fließen in die Arbeit sämtliche in Einzel,- Partner- oder Gruppenarbeit erbrachten Leistungen.

 

Diese können  im Sachunterricht in folgenden Formen erbracht werden:

 

• Schriftliche Aufzeichnungen, wie z.B. Forscherhefte, Lerntagebücher und Portfolios

• Mündliche Mitarbeit

• Herstellung von Modellen

• Dargebrachtes Interesse, belegt durch mitgebrachte Materialien, Ideen, Bücher, Recherchen

• Anfertigung von Lernplakaten, Collagen, Zeichnungen, Lapbooks, Tabellen,…

• Präsentation von Ergebnissen, Produkten,…

• Planen, aufbauen und durchführen von Versuchen und Experimenten

• Umgang mit Werkzeugen, Messinstrumenten und anderen Materialien

• Lernzielkontrollen und Quiz

• Pflege von Pflanzen

• Soziales Miteinander (Teamarbeit; Gruppenarbeit)